Jak zaprogramować cyfrowy termometr? I co tak naprawdę kryje się za migającymi diodami LED mikrokontrolera? 8 maja 2025 r. uczniowie klasy 6 ze szkoły średniej w Evangelisches Schulzentrum Michelbach zgłębiali te pytania podczas interaktywnego popołudnia technologicznego w STEGO w Schwäbisch Hall.
Dzieci z entuzjazmem programowały swoje pierwsze własne aplikacje na Calliope mini - mikrokontrolerze opracowanym specjalnie na potrzeby zajęć szkolnych. Migające diody LED, odczytywanie danych temperatury, pisanie małych programów obliczeniowych: W ciągu kilku godzin ciekawscy uczniowie przekształcili się w małych programistów.
"To fascynujące widzieć, jak szybko nasi uczniowie zyskują dostęp do cyfrowych kontekstów, gdy pozwala im się stworzyć coś samodzielnie" - mówi Oliver Reif, nauczyciel w Protestanckim Centrum Szkolnym Michelbach. "Calliope to świetne narzędzie - proste, motywujące i bliskie życiu naszych młodych ludzi. Dla wielu z nich był to pierwszy krok do nowego świata".
Warsztaty były nie tylko impulsem - to początek czegoś większego. Od jesieni 2025 r. planowane jest stałe partnerstwo edukacyjne między Protestanckim Centrum Szkolnym Michelbach a STEGO. Nowe projekty są już w przygotowaniu. Celem jest zapoznanie młodych ludzi z tematyką cyfrową - poprzez praktyczne działania, bez barier i obaw.
"Jako firma o regionalnych korzeniach postrzegamy zainteresowanie młodych ludzi technologią jako naszą społeczną odpowiedzialność" - wyjaśnia Elmar Mangold, dyrektor zarządzający STEGO Elektrotechnik GmbH. "Chcemy nie tylko przekazywać wiedzę, ale także zwiększać pewność siebie. Kiedy dzieci zdają sobie sprawę, że mogą aktywnie kształtować technologię cyfrową, otwierają się przed nimi zupełnie nowe perspektywy".
Co jest wyjątkowe: Koncepcja i realizacja warsztatów była w rękach naszych stażystów. W ten sposób powstało prawdziwe nauczanie rówieśnicze – na równi, praktyczne i autentyczne.
Przyszłe partnerstwo jest osadzone w zobowiązaniach ESG firmy STEGO - ze szczególnym naciskiem na odpowiedzialność społeczną. Dla nas zrównoważony rozwój zaczyna się od edukacji i promowania młodych talentów.
Dalsze wspólne projekty ze szkołą - na przykład w sektorze ochrony środowiska - są już planowane.